Category Archives: Առաջադրանքներ (8-րդ դասարան)

27.04.2018 . Կարգի բեր բլոգդ, լրացրու՛ չկատարված աշխատանքները . Ծանոթացի՛ր Համբարձման տոնի մասին տեղեկատվությանը և պատրաստիր ռադիո կամ վիդեոնյութ՝ նվիրված տոնին

Տնային աշխատանք (28.02.2018) .  Կարգի բեր բլոգդ, չկատարված աշխատանքները կատարիր և հրապարակիր . Անգի՛ր սովորիր Հովհաննես Թումանյանի «Թմբկաբերդի առումը» պոեմի նախերգանքը . Վերուծի՛ր պոեմը՝ փորձելով գտնել Հ. Թումանյանի ասելիքը, համեմատելով Նադիր Շահին և Թաթուլին, բնութագրելով Թաթուլի կնոջը, նրա վարմունքը, վերլուծելով Թաթուլի երազը: . Համացանցից որոնիր … Շարունակել կարդալ →

Առաջադրանք 4-րդ դասարանցիների համար Ընթերցի՛ր «Ուրախ գնացք» ամսագրի ամանորյա նյութերը: Ֆոտոշարքով կամ վիդեոնյութով ներկայացրու և պատմիր, թե ինչպես եք նշել Ամանորն ու Սուրբ Ծնունդը, ինչպես եք զարդարել տոնածառը, ամանորյա ինչ հետաքրքիր սովորույթներ ունեք:

. Կարգի՛ բեր բլոգդ, տեղադրի՛ր բոլոր աշխատանքները:

.Գտի՛ր սխալ գրությամբ բառերը և ուղղի՛ր։  սրփազան — համփերություն — նյարթ — երթվել — հարձուփորձ-

. Ընթերցի՛ր Վիլյամ Սարոյանի «Ծննդյան տոներից երեք օր հետո» պատմվածքը։   . Մի քանի  նախադասությամբ ներկայացրու՛ պատմվածքի սյուժեն։ .Դուրս գրի՛ր անհասկանալի բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: . Դու՛րս գրի՛ր քեզ դուր եկած հատվածները և գրի՛ր, թե որն է դրանց ասելիքը, խորհուրդը։  

. Կարդա՛ թարգմանությունները, որն ավելի հավանես, նույն թեմայով փորձիր շարադրել քո մտքերը  Ոչ սովորոական խոսակցություն Մեր չունեցածի մասին Լուսավորիր աշխարհը քո զորավոր ներկայությամբ